Atlantica Online reparte 2000 claves para su Beta Cerrada

Ndoors Interactive, editor líder de juegos MMORPG Gratis en todo el mundo, regala 2000 llaves beta para recorrer el mundo de Atlantica Online en su todavía Beta Cerrada.
Atlantica Online es un juegos masivo y online basado en combates de estrategia por turnos.

Atlantica Online está cercano a concluir su Beta Cerrada y comenzar su Beta Abierta. Para que los jugadores puedan introducirse en la Beta Abierta con buen pie,
Ndoors ha decidido repartir 2000 claves desde http://comunidad.mmojuegos.es/giveaways, para que los usuarios puedan conocer y recorrer libremente las nuevas zonas que propone este juego Online, antes que que comience su Beta Abierta. La key que ofrece dará al jugador, además, la posibilidad de utilizar una montura muy especial.

Las zonas que podrán recorrer los jugadores serán muy conocidas, ya que Atlantica Online está localizado en Europa, África y Asia y utiliza una versión ligeramente modificada del atlas mundial.
Los jugadores pueden visitar, por ejemplo, las ciudades de Madrid, Londres, Hiroshima, Shanghai, Pekín, Hong Kong, Roma, Atenas, Viena, Milán, Barcelona, Kuala Lumpur, Calcuta, El Cairo, Los Jardines Flotantes de Babilonia, Dublín, París, Oslo, Helsinki, Moscú… Cada una con sus propias características, población, comercio, arte, etc.

Las ciudades están muy detalladas y serán muy bulliciosas. Los jugadores pueden adueñarse de ellas y gobernar países enteros. Ademas, se puede comerciar, craftear o crear nuevos objetos de forma artesana, y por supuesto luchar en épicas batallas por turnos.

Ndoors nos da la posibilidad de conocer las ciudades mas importantes del mundo gracias a la montura que regala para esta clave Beta. Para conseguirla sólo hay que dirigirse al enlace arriba indicado.
Sólo se podrá adquirir una clave.

Sobre Atlantica Online

Atlantica Online combina innovadores combates con un profundo desarrollo de personajes y equipos. Los jugadores pueden, por ejemplo, organizar un clan de mercenarios acompañarles en sus aventuras, o incluso gestionar ciudades o países. Por supuesto pueden unirse en clanes y desarrollar habilidades de artesanía. Los jugadores tendrán la  misión de destruir el Oriharukon, una fuente de poderosa energía proveniente de la perdida civilización de Atlantis. Esta peligrosa fuente sobrevivió a la destrucción de la “Ciudad Perdida”, y su desenfrenada propagación está poniendo en peligro a la humanidad. El viaje épico lleva a los jugadores a algunas de las localizaciones más exóticas de todo el mundo y de la historia, donde tendrán que enfrentarse, cara a cara, con atroces monstruos, que provienen de la historia en incluso de las leyendas.

Visitanos en http://mmojuegos.es para enterarte de las ultimas novedades en juegos MMORPG gratis y retirar algunas de las llaves beta que siempre tenemos disponibles

• La agencia Kanlli, The Interactive and Content Marketing Agency, gestiona la planificación de medios online para cada etnia en la campaña de la compañía líder en envío internacional de dinero.

• Esto se produce en un momento en el que MoneyGram celebra en Madrid la apertura de su local número 200.000 en el mundo y la reciente incorporación de tres nuevos miembros a su red en España

La agencia de Marketing Interactivo y contenidos Kanlli ha sido elegida por MoneyGram Internacional, compañía líder en envío internacional de dinero, para lanzar una campaña publicitaria personalizada dirigida a los diferentes grupos de inmigrantes en España, procedentes de Latinoamérica, Rumanía, Marruecos, Senegal, Pakistán, Ucrania, entre otros.

Kanlli lleva a cabo la selección de un plan de medios online que permita llegar al target y definir las vías o los mejores medios, soportes y formatos de comunicación que utiliza cada nacionalidad del público inmigrante en España. Se trata de soportes locales de diecinueve países, que son visitados por los inmigrantes residentes en España. Por ello, la campaña se compone de mensajes personalizados para cada colectivo en cuanto a precio, idioma, pago en diferentes monedas, etc.

El objetivo de esta diversa misión es incrementar los ingresos y el tráfico mediante el alcance de usuarios que viven en España y tienen familiares en el extranjero y conseguir que esos usuarios utilicen MoneyGram para el envío de remesas.

“Estamos encantados de trabajar con una compañía verdaderamente internacional como MoneyGram y con una audiencia en constante crecimiento como la inmigrante. La campaña que hemos desarrollado es innovadora, nos ha permitido tratar con diversos medios de comunicación locales en todo el mundo y sabemos que tendrá mucho éxito“, dijo Gonzalo Ibáñez, consejero delegado de Kanlli.

Esta acción de marketing online se desarrolla en un momento en el que MoneyGram ha celebrado recientemente en Madrid la apertura de su local número 200.000 en el mundo y la incorporación de tres nuevos miembros a su red en España: Small World Financial Services (empresa que gestiona las marcas Uno Moneytransfer, Universal de Envíos y Pronto Envíos), Money Exchange y Monty Global Payments. “Como resultado hemos aumentado la oportunidad de llegar a nuestro público objetivo”, Dijo Gonzalo Ibáñez.

Las tres empresas se unen a la red mundial de MoneyGram, ampliando de esta forma la oferta a los más de cuatro millones de clientes potenciales que existen en el mercado español. Según el informe Second EU Survey on Workers’ Remittances from the EU to Third Countries de la Comisión Europea, España se ha convertido en el primer país de Europa y el tercero del mundo en el envío de remesas, demostrando así una importante necesidad de los servicios de MoneyGram.

Expoelearning América Latina, la primer edición celebrada en Lima, ha tenido lugar del 7 al 9 de julio.

Durante tres días se ha celebrado Expoelearning América Latina en el Hotel Meliá de Lima. Esta edición ha contado con un gran éxito de participación y asistencia con 25 firmas expositoras procedentes de 6 países y 12 nacionalidades representadas: Perú, Colombia, Chile, Ecuador, Venezuela, Argentina, Puerto Rico, México, Estados Unidos, España, Francia, Bélgica.

Actividades realizadas
- Sesión central de e-learning
- Chamiloparty
- Educaparty
- Virtualcampus: organizado por la Pontificia Universidad Católica del Perú

ASIMAG participó como expositor con un stand propio. Juan Carlos Rodríguez Bouzas, Director de Internacionalización de Asimag fue uno de los integrantes de la Mesa-Debate celebrada entorno a los contenidos del e-learning donde se trataron, entre otros temas, los aspectos clave,  la adaptación a los distintos mercados locales y el futuro de los mismos.

Más información:
www.asimag.es
www.expoelearning.com

AMAR, una asociación civil sin fines de lucro, formada y dirigida por padres y familiares de personas con discapacidad, celebrará el III Encuentro sobre Discapacidad, Familia y Comunidad en Red, el sábado 21 de Agosto de 2010 en el Colegio San Pablo de la Ciudad de Buenos Aires, ubicado en Pacheco de Melo y Larrea.

El evento, que está dirigido a personas en situación de discapacidad y sus familias, como así también profesionales y estudiantes del sector de salud, educación y áreas afines a la temática, se centrará en los siguientes ejes temáticos: Redes – Familia – Derechos – Deberes – Ciudadanía – Personas en situación de Discapacidad – Comunidad.

“Los objetivos del III Encuentro sobre Discapacidad, Familia y Comunidad en Red están orientados a generar un espacio de reflexión e intercambio sobre la discapacidad, brindar herramientas a la familia para propiciar una mejor calidad de vida a sus familiares, y fomentar el compromiso de las instituciones y comunidad en general, para promover cambios en beneficio de la ciudadanía plena de las personas con discapacidad”, señaló la directora ejecutiva de AMAR, Susana Riobó.

La apertura del encuentro estará a cargo de la conductora de televisión, Nequi Galotti, madrina de la Asociación AMAR desde el año 2004, mientras que la Conferencia Inaugural estará a cargo del Dr. Christian Plebst (dirige en FLENI el proyecto “Un Tesoro en cada Niño”) y la Conferencia de Cierre será responsabilidad de la Lic. Mercedes Jones (directora de programas del Centro de Innovación Social de la Universidad de San Andrés). Los temas a tratar en estas exposiciones serán: “Un gigante dormido: El rol de los padres ante un sistema desbordado y fragmentado” y “Redes, paradigma de articulación social – Factores claves para generar nuevos vínculos de colaboración Efectivos”.

Otra de las conferencias tendrá como ponente al Lic. Hugo Fiamberti, Coordinador de la Red Nacional de Investigadores Universitarios Contra la Discriminación del INADI, y versará sobre “Los derechos de las personas con discapacidad”. Además, durante la jornada se realizarán dos Mesas Redondas sobre “Familias que abrazan el desafío” y “Familias y Comunidad en acción. Experiencias actuales”.

Las conclusiones y cierre del encuentro estarán a cargo de la Directora de Hogar y Centro de Día de la Asociación AMAR, Lic. María Angélica Garavaglia. Asimismo, se realizará la presentación de EPA, la Asociación de Padres y Amigos de Personas del Espectro Autista, del Paraguay.

Entre las instituciones que participarán del evento se destacan: la Asociación Azul, la Red de Amor y el Centro de Desarrollo Infantil Temprano

Desde 1974, la misión de AMAR es brindar atención y vivienda a personas con discapacidad, así como apoyo y orientación a sus familias, contando para ello con los siguientes servicios: Hogar y Centro de Día (para jóvenes y adultos con discapacidad intelectual y necesidades de apoyo generalizado), Escuela Amar Tango Danza (para personas con discapacidad intelectual y sensorial), Apoyo y orientación a familias (para hermanos y padres de personas con discapacidad) y Formación profesional (con profesionales de renombrada trayectoria nacional e internacional).

AMAR busca promover el crecimiento continuo de la calidad del servicio y ser referentes en la formación y en la capacitación profesional, siendo miembro de Inclusión Internacional, una organización mundial con extensa trayectoria que confedera a 220 entidades de 115 países. 

Para inscribirse y obtener mayor información: http://www.asociacionamar.org.ar/

Tel. 4932-7600

E-mail: capacitacionyeventos@asociacionamar.org.ar

Un novedoso software creado en Argentina propone el uso de juegos de autoconocimiento y evaluación profesional, a través de herramientas interactivas y dinámicas concebidas para conocer y desarrollar habilidades, conocimientos y actitudes profesionales. El impacto del juego en la formación corporativa.

El diseño de actividades lúdicas aplicadas a la capacitación corporativa se está incrementando rápidamente en todo el mundo, al punto que cada vez son más las empresas que comprenden la importancia de incorporar el juego a sus procesos formativos de inducción y perfeccionamiento.

El Programa JAEP´S, Juegos de Autoconocimiento y Evaluación Profesional,  que han desarrollado conjuntamente las consultoras argentinas Jordax Aprendizaje y Estudio C es una propuesta innovadora de formación en distintas habilidades clave del personal comprometido con los clientes: Ventas, Marketing, Negociación y Atención al Cliente, a través de herramientas interactivas y dinámicas concebidas para conocer y desarrollar: habilidades, conocimientos y actitudes profesionales.

“Jugar es la primera actividad social que nos permite aprender e interactuar con otras personas desde la infancia. Dicho en otras palabras: aprender a vivir”, sostiene Jordi Domènech, director de Jordax Aprendizaje (http://www.jordax.com.ar) y especialista en garantizar la eficiencia de programas de entrenamiento corporativo, y la selección, formación y motivación de equipos.

“Nuestros Juegos de Autoconocimiento y Evaluación Profesional, JAEP´S, replican en un entorno pedagógico, las mismas características de contexto que el trabajo real. Sumerge al participante en un entorno profesional donde sus conocimientos son requeridos de forma aleatoria, interviene el azar. Al ser un juego donde se debe competir, generamos el clima de tensión propio del trabajo, donde a nadie le gusta perder”, asegura el experto. “Al contrario, el aprendizaje formal se desarrolla en un entorno cómodo y previsible, las aulas. Dónde no se interfiere la claridad del mensaje a aprender. También el profesor o maestro nos enseña de forma complementaria; tema 1, tema 2, etc…”, advierte Domènech.

Para el ejecutivo, la implementación de los JAEP´S en sus programas de formación, refuerza el aprendizaje de los colaboradores para la mejora de sus resultados y objetivos. “De una forma objetiva y por una baja inversión, evaluará el desempeño de todos los colaboradores de manera uniforme y objetiva”, puntualiza el director de Jordax Aprendizaje.

El programa cuenta con recursos educativos multimedia para desarrollar programas presenciales, blended Learning o de e-Learning interactivos, customizables, y de alta calidad; opciones para la implementación de Plataformas de Gestión del Aprendizaje “on line” e Intranet (Campus Virtual); y Know How para el asesoramiento en la implementación de programas innovadores de formación, que aprovechen las distintas ventajas de las nuevas tecnologías: interactividad, seguimiento y flexibilidad.

Entre las actividades lúdicas que plantea el programa JAEP´S, se destacan juegos como Customer Race (juego de simulación en 3D de formación en ventas y atención al cliente), la Carrera de Ganar-Ganar (juego multimedia interactivo en 3D que permite conocer el propio estilo de negociación y puede utilizarse como actividad de sensibilización e inducción), El Negociador (juego de simulación multimedia interactivo, basado en situaciones de negociación, que permite practicar y reforzar habilidades en la materia), Jungla Urbana (juego multimedia interactivo en 3D que permite detectar estilos personales de comunicación), y Equipos Alto Rendimiento (juego de simulación multimedia interactivo, en tres versiones: pretest de supuestos acerca de conducción de equipos, enseñanza de habilidades de conducción de equipos y actividad Postraining para el refuerzo de conducción de equipos).

“Desde Jordax Aprendizaje y Estudio C desarrollamos nuestras propuestas formativas con una metodología basada en el conocimiento de las necesidades de formación de los adultos, para que sean significativas e interesantes para las personas (Orientación Pedagógica) y tengan el impacto deseado en la organización (Orientación Estratégica)”, subraya Jordi Domènech.

“A partir de nuestra experiencia, partimos de la idea de que las organizaciones no tienen problemas de eLearning, C-Leaning o W-Learning, sino problemas y necesidades que son simplemente de Learning; es decir, de aprendizaje”, apunta el especialista.

“Estas necesidades se resuelven con propuestas que alcanzan a las personas donde estén, en el momento que lo necesitan, con distintas modalidades: presenciales, no presenciales,  estructuradas y no estructuradas, formales e informales. En este contexto, buscamos la implementación de proyectos que solucionen problemas concretos que, partiendo de las necesidades estratégicas de formación, se estructuran a partir de una cuidadosa selección de medios de enseñanza y llegan al usuario a través de  propuestas interactivas, basadas en contenidos relevantes y un modelo de comunicación adecuado”, completa el director de Jordax Aprendizaje.

Link de interés: http://www.jordax.com.ar